Diagrama de barras

Este material ha sido seleccionado principalmente porque se trabaja la competencia matemática y nos resulta de gran interés que se trabaje un concepto mediante un vídeo explicativo, en el que los niños sean capaces de adquirir los conocimientos que este enseña. En este caso en concreto, se trabajan los diagramas de barras, qué son y cómo hacerlos en la aplicación de Excel.

Algunos de los objetivos de esta actividad son:

• Aprender qué es un diagrama.

• Aprender a realizar un diagrama de barra mediante la aplicación Excel.

Por otro lado, la metodología utilizada en esta actividad es cooperativa, ya que la actividad se trabaja en grupos y por tanto, de manera conjunta y cooperativa, de manera que todos los alumnos sean capaces de adquirir esos conocimientos ayudándose unos a otros.

Asimismo, esta actividad contribuye al desarrollo de la competencia STEM 4, la cual se refiere a que se interpreta y transmite los elementos más relevantes de algunos métodos y resultados científicos, matemáticos y tecnológicos de forma clara y veraz, utilizando la terminología científica apropiada, en diferentes formatos (dibujos, diagramas, gráficos, símbolos…) y aprovechando de forma crítica, ética y responsable la cultura digital para compartir y construir nuevos conocimientos.

Por último, esta actividad está relacionada con la competencia digital, ya que al aprender a hacer el diagrama de barras en Excel, los niños deberán de usar aparatos electrónicos para poder realizar la actividad. La competencia digital, según el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria, se define como “el uso seguro, saludable, sostenible, crítico y responsable de las tecnologías digitales para el aprendizaje, para el trabajo y para la participación en la sociedad, así como la interacción con estas”.

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